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Ce questionnaire permet l'évaluation du niveau conceptuel d'un individu. Il fournit des indications sur la façon dont une personne pense et apprend. Plus exactement, il permet de faire des hypothèses sur le type d'environnement éducatif le plus favorable à l'apprentissage.

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Evaluation du niveau conceptuel par la méthode du paragraphe à compléter

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Auteur(s): Desrosiers, Rachel

Editeur: Presses de l'Université du Québec

Année de Publication: 1987

pages: 26

Langue: Français

ISBN: 978-2-7605-0423-3

eISBN: 978-2-7605-2277-0

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