Le présent ouvrage nous renvoie sur le chemin de la conciliation entre les exigences d’une indispensable rentabilité et celles d’une tout aussi indispensable durabilité. Il propose les bases d’un enseignement durable de la gestion industrielle au regard de l’existentielle problématique du réchauffement climatique. Il convient de souligner particulièrement le fait que nous introduisons la philosophie du développement durable dans l’enseignement des sciences de gestion. Cette logique requiert l’adaptation du contenu des cours en Sciences de Gestion à l’éco-économie.