Ce questionnaire permet l'évaluation du niveau conceptuel d'un individu. Il fournit des indications sur la façon dont une personne pense et apprend. Plus exactement, il permet de faire des hypothèses sur le type d'environnement éducatif le plus favorable à l'apprentissage.
Author(s): Desrosiers, Rachel
Publisher: Presses de l'Université du Québec
Pub. Date: 1987
pages: 26
Language: French
ISBN: 978-2-7605-0423-3
eISBN: 978-2-7605-2277-0
Ce questionnaire permet l'évaluation du niveau conceptuel d'un individu. Il fournit des indications sur la façon dont une personne pense et apprend. Plus exactement, il permet de faire des hypothèses sur le type d'environnement éducatif le plus favorable à l'apprentissage.