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Ce questionnaire permet l'évaluation du niveau conceptuel d'un individu. Il fournit des indications sur la façon dont une personne pense et apprend. Plus exactement, il permet de faire des hypothèses sur le type d'environnement éducatif le plus favorable à l'apprentissage.

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Evaluation du niveau conceptuel par la méthode du paragraphe à compléter

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Author(s): Desrosiers, Rachel

Publisher: Presses de l'Université du Québec

Pub. Date: 1987

pages: 26

Language: French

ISBN: 978-2-7605-0423-3

eISBN: 978-2-7605-2277-0

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